Gase se obrazovni profili za 74 zanimanja
Godinama unazad u Srbiji se ne školuje nijedan mlinar. Nemamo ni roletnara, parketara, tapetara, pivara… Sva ova zanimanja postoje u školama, za njih se raspisuju konkursi, ali niko ne želi da ih uči.
Ovo su samo neki od neaktivnih obrazovnih profila u srednjim školama, među kojima su uglavnom dvogodišnji i trogodišnji zanati.
Prema podacima Ministarstva prosvete i nauke, niko ni prethodne godine nije upisao smer za elektrozavarivača, gasnog zavarivača, rukovaoca poljoprivredne tehnike, izrađivača ramova, tapetara železničkog enterijera, minera, rudara u podzemnoj eksploataciji… Ali đaci nisu želeli ni u obućare, tesare i druge građevince.
U svim srednjim školama čak 74 od ukupno 307 obrazovnih profila nije aktivno, tj. postoje samo na papiru.
– Uzrok tome je verovatno što se deca odlučuju za profile koji im daju šire mogućnosti zapošljavanja – objašnjava Radiša Mikarić, iz Zavoda za unapređenje obrazovanja i vaspitanja. – Ako završe, recimo, za prehrambenog tehničara imaju veći izbor zanimanja, nego ako su samo mlinari.
Kao još jedan razlog zašto se na nekim smerovima traži mesto više, a druga nemaju nijednog đaka, prema Mikarićevim rečima, posledica je i diktata tržišta. Tapetari železničkog enterijera, na primer, školovani su u Smederevu, a sada sa tom diplomom svršeni srednjoškolci retko mogu da se zaposle. Za pivara se školuje samo po pola razreda na svake tri godine, i to u Somboru, koliko je potrebno za „Apatinsku pivaru“.
Treći razlog zbog čega su neki razredi pusti je taj što deca retko biraju fizički teške profesije. Neće da budu u rudarskim jamama, za masivnim mašinama, na njivama…
– Iz oglednih, u redovan sistem prešlo je već devet profila, a od septembra će ih biti još pet, i to konobar, kuvar, poslastičar, poslovni i finansijski administrator – objašnjava Mikarić. – Pripremili smo predloge da iz ogleda u redovan sistem pređu ukupno 23 obrazovna profila. Reč je o odeljenjima koja su imala „eksperimentalne“ programe, koji su sada dorađeni i važiće za sve škole koje imaju te smerove.
